Video-Analyse im Golfunterricht bei Michel Monnard

Für jeden Golfer ist das visuelle Feedback eine enorme Hilfe im Lernbereich. Deswegen habe ich in meinem Unterricht die Video-Analyse zur fast täglichen Routine gemacht. So kann der Golfschüler innerhalb der Woche die Fortschritte sofort erkennen und bekommt nach der Woche die einzelnen Bilder und Videos per Email zugeschickt.

Für jeden Golfer ist das visuelle Feedback eine enorme Hilfe im Lernbereich. Deswegen habe ich in meinem Unterricht die Video-Analyse zur fast täglichen Routine gemacht. So kann der Golfschüler innerhalb der Woche die Fortschritte sofort erkennen und bekommt nach der Woche die einzelnen Bilder und Videos per Email zugeschickt.

Wir nehmen auch Schwünge von Tour Pros oder uns Lehrern als Beispiel-Schwünge. So kann der Schüler im gleichen Bild zwei Schwünge gleichzeitig sehen und vergleichen.
Roman ist auf diesem Bild schon durch einige Schwung-Verbesserungen durch. Dieses Bild ist die Arbeit von mehreren Minuten harter Arbeit. Auf diesem Bild kann er klar sehen, dass sein Schläger in der Hochschwungposition im Verhältnis zu seiner Zielrichtung leicht gekreuzt ist. Diese Bestätigung ist wichtig für uns, haben wir doch an einem leichten Draw gearbeitet.
Am Ende des Tages kann ich ihm auch genau die einzelnen Bereiche seines Schwunges als Fotofolge präsentieren. Er bekommt dies zusammen mit seinem Schwungvideo per Email zugeschickt.

Auch Gabi kann an dieser Bilderreihenfolge sehen, dass Sie im Abschwung (Bild 4) und in der sogenannten Delivery-Position (Bild 5) ganz genau auf Kurs ist. Sie kann sich also der Geschwindigkeit-Erhöhung zuwenden. Bevor der Schläger nicht auf der richtigen Schwungebene arbeitet, ist eine Erhöhung der Schwunggeschwindigkeit eher kontraproduktiv. Denn warum schneller, wenn der Schüler den Schläger nicht auf der richtigen Ebene bewegen kann? Die Bälle würden nur viel mehr links und rechts streuen.

In der Frontansicht hat Gabi bei Bild 1 einen zuweiten Stand. Dies habe ich rot eingezeichnet. Das zeigt sich bei Bild 6, denn sie hat die Gewichtsverlagerung auf den linken Fuss nicht abgeschlossen, die Füsse sind zu weit von einander entfernt. Gabi bleibt leicht auf dem hinteren Fuss stehen. Dies wird, wenn etwas passiert zu einem getoppten oder dünn getroffenen Ball führen, da das Gewicht im Treffmoment eher hinter dem Ball zurück bleibt und der Schläger durch den Treffpunkt hindurch steigt.

Gabi korrigiert das clever, indem Sie Ihre Hände im Treffmoment wie Tourspieler vor dem Ball hat (siehe Bild 4).

Der Vorteil dieser Art von Unterricht ist klar ersichtlich. Speziell für fortgeschrittene Spieler sind diese visuellen Informationen/Bestätigungen sehr wichtig.

Dem Golflehrer helfen diese Aufnahmen, klare Positionen miteinander vergleichen zu können und das weitere Vorgehen aufgrund klarer Informationen bestimmen zu können.

Bei Einsteigern und Aufsteigern hilft die Videokontrolle, ihnen klar zeigen zu können, was eigentlich so alles im Schwung passiert und wo die Prioritäten sind.

Endposition 1. Tag Endposition von hinten Endposition Proette

Nach dem Video-Unterricht senden wir dem Schüler also Bilderfolgen, Einzelbilder und die Videos. Dazu senden wir ihnen auch die notwendige Software, damit sie ihre Schwünge zu Hause auch ohne Probleme ansehen können.

Rundum Service also! Willkommen!